ПСИХОЛОГИЯ
с окружающей средой
В истории возникновения психологии взаимодействия с окружающей средой мы не найдем самого первого исследования. Психологи, социологи, географы, архитекторы и другие специалисты издавна проявляли интерес к взаимоотношениям человека с окружающей средой или «environmental psychology».
Для полного понимания вопроса необходимо сказать, что в отечественной литературе нет однозначного перевода термина; каждый автор, изучающий данную дисциплину, придерживается собственной версии перевода.
Так С. Д. Дерябо (1999) пишет:
. . . разрозненные исследования были объединены в рамках новой отрасли, которая получила название “психология окружающей среды (environmental psychology)
Е. А. Соловьева переводит данный термин как «средовая психология» (2006) и предлагает такое определение:
. . . это междисциплинарное направление в психологии, изучающее взаимосвязи между физическим и социальным окружением человека, с одной стороны, и его поведением и психикой, с другой.
И. А. Шмелева обращает внимание:
Роберт Гиффорд (Gifford, 1997, 2002) определяет “Environmental Psychology” как “изучение взаимодействия между индивидуумами и их физическим окружением.
Что позволяет предположить в качестве русскоязычного эквивалента— психология взаимодействия с окружающей средой.
Социальные психологи немало пишут о развитии личности, об улучшении человеческих взаимоотношений, но редко связывают это с влиянием на людей пространственной среды.
Автор книги «Психология жизненной среды» Михаил Черноушек, выделяет следующие характеристики:
— У среды отсутствуют твердо фиксированные рамки во времени и пространстве;
— Она воздействует на все чувства сразу;
— Среда даёт не только главную, но и второстепенную периферийную) информацию;
— Она содержит всегда больше информации, чем человек способен переработать;
— Среда воспринимается в связи с деятельностью;
— Любая среда, наряду с материальными особенностями, обладает психологическими и символическими значениями;
— Окружающая среда действует как единое целое.
«Мы придаём форму нашим зданиям,
а они в свою очередь формируют нас», —
обратив внимание британского правительства на связь между архитектурой и поведением человека.